LA  TRIPLE  ANCHURA
 

 

 
J.  Tutusaus                
BOLETÍN NÚMERO 33, Segundo Semestre 2004
 

 

 
La noción de "triple anchura" (o estrechez) es un genial hallazgo del P.Moretti. Es la resultante de comparar la anchura de letras, la anchura interletras y la anchura interpalabras.
 
Se considera una buena anchura proporcional entre el triple parámetro aludido la que se expresa a continuación:
 
a)       entre letras       =     0,7     -       1         óvalo promedio
b)       de letras           =     0,8     -      1,5            "         "
c)       entre palabras  =      3       -        4             "         "
(según dinamismo, impulso, ponderación, etc.)
 
Por ejemplo, una triple estrechez o una triple anchura descompensada puede ser la siguiente:
 
d)       entre letras       =       menos de 0,5       óvalo promedio
e)       de letras           =            "         0,7            "          "
f)        entre palabras  =           "         2,5            "          " o bien
                                         más de    5              "          "
 
También puede darse la siguiente fórmula:
 
g)       entre letras       =       más de      2           óvalo promedio
h)       de letras           =          "             1,2            "         "
i)         entre palabras  =       (lo dicho en el supuesto anterior).
 
Esta noción de triple anchura equilibrada o proporcional es una "síntesis de orientación" auténtica, y, en este caso, originada en la escuela italiana de grafología, la cual puede unirse a las "síntesis de orientación" francesas y alemanas expuestas en otro lugar. El ancho entre letras es la "capacidad de entender", el ancho interletras  la "capacidad de valorar" y entre palabras "la capacidad de razonar".
 
A continuación se exponen las interpretaciones más idóneas a esta síntesis:
 
Triple anchura proporcional
 
1.          Equilibrio psíquico y mental; o sea equilibrio de todas las facultades.
2.          Estabilidad emocional y emotiva debida al predominio del pensamiento lógico-crítico sobre el sentimiento y la imaginación.
3.          Reflexión y valoración objetiva de las ideas de los demás y de las razones para determinarse.
4.          Previsión de las críticas y réplicas de los otros mediante una valoración clara y precisa de los términos y los argumentos.
5.          Pensamiento no instintivo ni superficial que controla las solicitaciones y los estímulos externos. Autodominio.
6.          Capacidad de dirección, organización y programación (si "rítmica").
7.          Capacidad de profundización de los problemas (matemáticas, filosofía, etc.) y reflexión de las implicaciones prácticas, objetivas y valorativas.
8.          Sentidos de la responsabilidad, seriedad y fidelidad.
9.          Reflexión antes de decidir, elegir los medios, actuar y concluir, así como comprometerse. Prudencia.
10.      Pensamiento objetivo y juicio ponderado.
11.      Profundidad de la comprensión y el razonamiento mediante la feliz síntesis afectivo-mental. Capacidad de abnegación.
12.      Amplitud del campo de la conciencia: apertura de mente y corazón.    
13.      Capacidad para el estudio científico y pedagógico.
14.      Sentido práctico para la administración, la dirección y la política.
15.      Adaptación.
16.      Visión global para moderar los impulsos y valorar objetivamente los riesgos.
17.      Capacidad para la matemática aplicada.
18.      Circunspección para examinar todos lo elementos de la situación futura.
19.      Necesidad de comprender tanto lo esencial como lo accesorio.
20.      Preocupación por hacer el bien (sobria, curva).
 
Los citados valores son los propuestos por los autores moretianos; la valoración de la "triple estrechez" se obtiene conjugando las interpretaciones deficitarias o contrarias a los valores expuestos.
 
En la práctica, se alteran y combinan los valores gráficos de exceso, defecto y equilibrio.
 
Marchesan no presenta la combinación de las tres "anchuras", pero otorga importancia a una "cuarta anchura" que es la "anchura entre líneas".
 
Muller-Enskat compara y equipara esta anchura con la "anchura entre palabras" pues se relaciona estrechamente, de ahí la variable "AIREADA-COMPACTA". Utiliza el término "ARTICULACION".
 

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